Ihr Baby drehte sich drei Jahre alt. Er schloss sich einer neuen, Vorschule, Sprachentwicklungsphase an, die einen Zeitraum von 3 bis 7 Jahren abdeckt. Was sind die Merkmale der Entwicklung der Rede des Kindes in diesem Alter?
Ereignisse treten sehr wichtig auf. Kind, falsch ausgeprägte Geräusche, beginnt an ihrer Aussprache zu folgen. Um 4 Jahre unterscheidet es vollständig die Vokale und Konsonantenklänge, solide und weich, wodurch sich allmählich Fehler macht. Die Wahrnehmung von Sprache ist so verbessert, dass das reine Sonn (P, L), Zischen (W, w, h, sh) und pfeifende Geräusche. Normalerweise unterscheidet das Kind um 4 Jahre alle Geräusche der Muttersprache, die Bildung der richtigen Aussprache endet. Separate Fehler in der Aussprachekind korrigiert selbst oder wiederholt Wörter richtig auf Antrag von MOM. Näherung über die Entwicklung der Rede junger Kinder können Sie hier lesen – BabeBlog.Ru.
Im gleichen Alter wird das Kind weiterentwickelt. Er kann in seinem Vokabular bis zu 3000-4000 Wörtern haben. Werte nicht alle Wörter verstehen das Kind richtig, es gibt eine aktive Arbeit, um Wörter zu klären. Oft ist das Thema der elterlichen Geschichten über das Kind in diesem Alter das falsche Verständnis oder die Verwendung von Wörtern. ZU.UND. Chukovsky hat ein wunderbares Buch „von zwei bis fünf“ auf diesem Material geschaffen. Zum Beispiel sagt das Kind Phrasen: „Wir sorgten Samen, und dann wurden sie gelacht“ (aus der Gießkanne bewässert) „, riecht Mom mit mir Mazelins Lube“ (Vaseline). Das spricht über den Prozess der Wortschaft. Das Kind schafft neue Wörter, trifft aber bereits angesammelte Erfahrungen im Bereich der Rede, sondern bedeutet, dass er ein Gefühl der Sprache hat. Es ist nicht notwendig, dies zu erschrecken, allmählich verschwindet das Phänomen. Die Arbeit setzt sich um 4 Jahre an der grammatischen Sprache der Sprache fort. Was bedeutet das? Die Sprache des Kindes wird komplizierter, das Volumen steigt deutlich an. Das Baby beginnt nicht nur einfach uneingeordnete Vorschläge, sondern auch üblich: „Wir gingen mit Katya (Puppe) auf die Straße.
Merkmale der Entwicklung der Rede des Kindes in 5 Jahren sind wie folgt: Er verwendet aktiv komplexe Vorschläge in seiner Rede, sie verbraucht homogene Mitglieder: „Wenn wir nach Hause gehen, kaufen Sie mir Süßigkeiten und Pralinen und Chups und Äpfel, weil ich will eine lecker. In diesem Zeitalter können Kinder nicht nur von verschiedenen Phrasen mit Erwachsenen sprechen, sondern von mehreren Sätzen. Baby, da es eine kurze Geschichte sein würde. Auch das Kind beherrscht den Monolog: Er kann bereits lang genug sprechen, ohne erwachsene Antworten. Retell zum Beispiel die gehörte Märchen oder das Grundstück der Karikatur. Zu diesem Zeitpunkt beginnen Erwachsene einen ernsthaften Fehler. Viele werden müde von neugierig und der Tätigkeit des Kindes und beginnen mit der Rede-Aktivität, um zu löschen: „sah!“,“ Sag mir zu Hause!“Und T.D. Dies kann dies nicht tun! Wenn dies in Bezug auf die Situation notwendig ist: Sie besuchen oder jemand schläft, es ist besser, das Spiel zu nutzen und die Aktivität des Kindes in das Spiel zu wechseln. Sie werden also nicht die Entwicklung der Sprache schaden.
Bis sieben Jahre hat das Kind eine Fähigkeit einer abstrakten Rede, er kann ohne Unterstützung über die Ereignisse sprechen, die ihm passiert sind, Gefühle, Erlebnisse. Er ist bereit für das schult lernen.
Wenn trotzdem Probleme Probleme hat: Richtige Töne nicht aussprechen, Gespräche mit kurzen Angeboten, kann ein Märchen nicht zurückzahlen, Sie müssen sich einem Spezialisten an einen Spezialist anwenden, um sofort die Korrekturarbeit zu starten. Beseitigen Sie Sprachprobleme im Vorschulalter!